Dana BOS digunakan untuk peningkatan pendidikan, oleh karena itu, harus dikelola dengan baik secara akuntabel, transparan, efektif, dan efisien Oleh karena itu, penting untuk melakukan analisis terhadap pengelolaan dana BOS di sekolah untuk mengetahui sejauh mana dana tersebut telah dimanfaatkan secara optimal dan bagaimana pengaruhnya terhadap kualitas pendidikan Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) dalam upaya meningkatkan kualitas pendidika di Sekolah Dasar negeri 10 Bengkalis. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kualitatif deskriptif. Subjek dari penelitian ini adalah SDN 10 Bengkalis Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan dana BOS telah berjalan dengan baik dan sesuai dengan juknis yang berlaku. Dana BOS digunakan secara efektif untuk menunjang kegiatan belajar mengajar, seperti pengadaan sarana prasarana, peningkatan kompetensi guru, serta pemenuhan kebutuhan administrasi sekolah Pengelolaan dilakukan secara transparan dan melibatkan semua pihak terkait, sehingga mendukung peningkatan kualitas pendidikan di sekolah. Namun masih terdapat kendala dalam pelaksanaan, seperti keterlambatan pencairan dana, kesulitan teknis dalam pelaporan melalui aplikasi BOS online, dan keterbatasan waktu dalam penyediaan bahan ajar. Meskipun demikian, pihak sekolah mampu mengatasinya melalui kerja sama dan pengawasan yang baik antara kepala sekolah, bendahara, dan operator.