Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas sistem informasi manajemen dalam pengelolaan tunjangan profesi guru Sekolah Menengah Pertama Negeri se-Kecamatan Bengkalis, mengetahui indikator yang sudah efektif, serta indikator yang belum terlaksana dengan efektif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase dan skala Guttman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas sistem informasi manajemen dalam pengelolaan tunjangan profesi guru Sekolah Menengah Pertama Negeri se-Kecamatan Bengkalis memperoleh persentase sebesar 89,56% dengan kategori sangat efektif. Berdasarkan hasil analisis per indikator, indikator lengkap (completeness) memperoleh persentase sebesar 92,90%, indikator tepat waktu (timeliness) sebesar 90,74%, indikator relevan (relevance) sebesar 87,78%, dan indikator akurasi (accuracy) sebesar 87,27% di mana seluruh dimensi tersebut berada pada kategori sangat efektif. Hasil tersebut menunjukkan bahwa infrastruktur digital yang diterapkan terbukti sangat efektif mempermudah, mempercepat, dan memberikan transparansi tinggi bagi pemenuhan hak administrasi kepegawaian para guru serta mampu menyajikan data profil, beban kerja, dan dokumen keutuhan berkas secara valid dan tepercaya.Namun, indikator akurasi (accuracy) memperoleh persentase paling rendah yakni 87,27% dibandingkan indikator lainnya, sehingga masih diperlukan peningkatan ketelitian dan pengawasan pada aspek ketepatan input data krusial seperti nomor rekening bank dan perhitungan masa kerja guru agar risiko kesalahan administrasi yang dapat menghambat pencairan tunjangan profesi dapat ditekan secara optimal.