Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti dalam membangun nilai-nilai ketaqwaan pada peserta didik di SMA Negeri Kecamatan Bengkalis. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya pembentukan karakter religius sebagai dasar moral peserta didik dalam menghadapi tantangan kehidupan sehari-hari. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian terdiri atas guru PAI dan Budi Pekerti, serta peserta didik dari lima SMA Negeri di Kecamatan Bengkalis. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi PAI dan Budi Pekerti dilakukan melalui pembelajaran intrakurikuler, kegiatan ekstrakurikuler religius, dan pembiasaan sehari-hari yang menekankan akhlak mulia. Pembentukan nilai ketaqwaan peserta didik terbukti lebih efektif ketika guru menjadi teladan, serta adanya dukungan dari lingkungan sekolah dan keluarga. Kendala yang ditemui meliputi keterbatasan waktu pembelajaran, variasi motivasi siswa, dan keterbatasan sarana pendukung.
Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa integrasi PAI dan Budi Pekerti dalam kegiatan sekolah berperan penting dalam meningkatkan kesadaran religius dan nilai ketaqwaan peserta didik. Disarankan agar sekolah terus memperkuat pembiasaan religius, meningkatkan keteladanan guru, dan mengoptimalkan kerja sama dengan keluarga untuk mendukung pembentukan karakter islami secara berkelanjutan.